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              地質實習:地大把課堂搬到澳大利亞的荒野上

              發布人:路明發表時間:2019-08-04點擊:


                地大新聞網讯(记者陈华文 通讯员郭晟彬 刘思祺)暑期,是大學生一年当中难得的放松休息时光。然而,对于我校地质类专业學生而言,他们背起行囊,跨越层层山峰,在野外开展地质实习。对于他们来说,野外地质实习和教室课堂教学同等重要。近年来,地质类专业的野外实习,不仅仅在国内开展,还走出了国门。7月底,资源学院与澳大利亚詹姆斯库克大学,刚刚完成了联合野外地质实习,同学们在海外度过了18天难忘的地质时光。


                廣闊的地質世界長見識


                這次資源學院與澳大利亞詹姆斯庫克大學開展聯合野外地質實習,已經是第三年了。聯合實習的詹姆斯庫克大學,位于澳大利亞昆士蘭州海濱城市湯斯維爾,是該國著名的研究型大學之一。實習地區位于昆士蘭州西北部的礦業重鎮芒特艾薩,這裏是世界著名的礦産資源産地,主要礦床類型包括噴流沈積型鉛鋅礦床、鐵氧化物銅金礦床以及矽卡岩型鐵銅-鈾礦床等等。


                這個地區是地質研究的理想課堂,也是詹姆斯庫克大學的傳統填圖實習區。該地區地質演化曆史較爲複雜,尤其是元古代,經曆了兩期大的造山事件和多期變形變質及拉張盆地事件,地質現象極爲豐富。元古代以後構造演化日趨平靜,使得原有地質現象得到了很好保留。實習區的植被不甚發育,露頭裸露條件較好,便于觀察地質現象。


                为了组织好本次实习,资源学院从资源勘查工程大三本科生中,经过外语、专业能力、身体体能等各个方面的考察后,选拔出10名學生参加海外地质实习。 带队老师李占轲副教授说:“这些學生中,9人是第一次出国、且是第一次乘坐飞机。”


                野外地质实习,和课堂教学一样,均有系统的方案和教学进度。这次澳大利亚野外地质实习全英文授课,主要分为三个阶段:地质填图培训、分组独立填图和典型矿山考察。第一阶段地质实习,在芒特艾萨东部地体,内容侧重于沉积地层和变质变形作用。实习过程中,老师带领學生们进行踏勘,辨认主要地层和岩性,认识特殊构造和蚀变现象等。接着,带领學生开展1—2条线路的地质填图教学,培训大比例尺网格填图技能。


                而第二阶段实习内容,主要在芒特艾萨中部地体玛丽凯瑟琳地区,侧重于沉积序列、岩浆活动、矽卡岩化及成矿活动的认知,且地质填图难度增强。老师在做典型岩性介绍后,學生们持续多天进行小组独立填图。每个填图小组,由澳方和中方學生3人组成。


                第三阶段由老师带领學生们,参观和考察芒特艾萨铅锌—铜矿床和玛丽凯瑟琳铀矿床,重点观察矿体野外露头、露天采坑和钻孔岩芯,并讨论该地区不同类型成矿事件与区域地质事件的关系。最后,每位同学均提交实习区填图图件和全英文实习报告。


                野外地質實習錘煉本領


                在澳大利亞野外地質實習的主要內容,包括識別實習區岩石岩性、構造、蝕變和礦化等地質現象,開展大、中比例尺綜合地質填圖,制作沈積地層柱狀圖和構造赤平投影圖,鑒別不同期次地質事件並討論它們與區域內成礦作用的關系。“本次地質實習的目的,就是期望同學們能夠運用所學地質基礎知識,在岩石和礦物鑒定、地質填圖技能、綜合地質分析、專業英語和口語等方面得到全方位的鍛煉。”李占轲說。


                實習的頭兩天,同學們爲第一次出國而興奮著,拿著手機不停地拍風景照片,驚喜于野外看到袋鼠、鸸鹋等動物。但是,野外地質實習的強度,超乎了同學們的想象:地質填圖實習是早上8點乘車出發,5點回到基地,同學們每天在野外9個小時左右,中午午餐就是早上准備的三明治。實習區雖然現在是冬季,但晝夜溫差較大,白天野外溫度高達30℃。實習結束回基地後,晚上還要聽講座並整理白天的實習材料。但如此之大的實習強度,沒有讓一個同學臨陣退縮。


                暑假裏的澳大利亞風景優美,但是野外地質填圖並不等同旅遊,需要克服諸多困難。同學們經常在蒼蠅糾纏下,穿過茂密的灌木叢。有時,要在似火驕陽下攀登近乎垂直的陡峭山坡。地質實習的征途上,大家還經常被當地一種叫做三齒稃的草所困擾,這種草莖細長而堅硬,很容易刺入衣服。在地質填圖過程中,澳方老師爲了同學們地質現象看得清楚,常直接用手將遮擋的草拔去。同學們以前沒見過這種草,也跟著去拔草,結果手上全是刺,鑽心地疼……


                实习中,每天的早饭,是同学们轮流值日完成的,有烤面包、培根和鸡蛋,中午则是由营地带出饼卷着的蔬菜和肉食等,较为简单。每天中午在野外席地而坐一起吃饭时,是中澳學生交流最多的时间,大家谈天说地,增进了互相的了解。澳方學生经常会讲解实习中遇到的矿物、岩石、构造现象,同学们听不懂时会写在本子上,方便回基地之后查找。参加张霄羽同学在微信朋友圈里写道:“这是一次真正意义上的地质实习,一次不为分数,只为与地质零距离接触的奇妙体验。”


                野外地質實習的國際範兒


                野外地質實習時常苦樂並存。爲了讓同學們體驗野外地質填圖的“實戰”,實習期間安排了一次填圖區露營。同學們在完成一天的填圖後,在一片空曠的地方搭帳篷、做晚飯。吃晚飯後師生們圍坐在篝火邊上聊天、取暖,欣賞純淨的星空、傾聽異域風情的音樂,其樂融融。“這次實習強化了填圖技能,鍛煉了英語的聽說讀寫能力,掌握了一些野外急救知識,還體驗了野外露營的樂趣。”參加實習的鄭宇航同學這樣說。


                一般而言,野外階段的工作完成後,同學們對地質填圖“戰果”要進行整理,並轉繪到標准的透明紙上。最終的實習報告要求使用英文撰寫,同學們盡管英語都不錯,但是真正用英語寫報告,剛開始時有點不適應。但是逐漸地,同學們還是適應了說英語寫英語的環境。最終,所有同學都完成了實習要求的各類圖件以及英文報告,並且得到了澳方主講教師的認可和稱贊。


                18天的地質實習,不僅讓同學們的專業能力得到提升,也是中外文化交流的過程。同學們都是第一次走出國門,不是很習慣澳大利亞的食物,抽空就動手做中國菜。澳大利亞助教蒂姆沒見過中國菜的制作過程,跟著看。當白菜放到油鍋裏,刺啦刺啦發出聲音時,蒂姆驚呼“我的天哪!”蒂姆搖搖頭,表示不解。而菜端上桌,請他過來吃,他舉著大拇指說,“太好吃了!”


                近年来,为了加强实习教学内涵建设、拓宽學生国际视野、培养国际化一流學生,我校积极开展了多项海外交流项目。其中,与澳大利亚詹姆斯库克大学合作开展的联合野外地质实习,便是其中之一。


                李占轲老師介紹,同學們在澳大利亞野外地質實習中,其專業素質、體能素質和綜合素質,得到了國外同行的高度認可。雖然同學們遠離祖國、遠離學校和父母,但是野外實習中沒有人喊一聲苦、叫一聲累,克服了很多意想不到的困難,最後收獲了知識、提高了技能、錘煉了意志。在他們身上,可以看到中國地質工作的未來。

               


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